再塑生命的人教学案例

发布时间：2024-07-23 13:22
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跟着名师“悟教学”

海伦·凯勒的《再塑生命的人》是部编本七年级上册第三单元的一篇自读课文,书后“阅读提示”中有这样的话:“阅读文章,要关注标题,尤其是那些能揭示主旨的标题。本文...

你对《再塑生命的人》的评课有什么看法?

再塑生命的人评课用语在内容丰富、激发思考和实践性方面具有优点，但也存在着缺乏科学性、案例分析和个性化教学等问...

七年级部编版语文教学计划

学生的口语表达和书面表达能力都不高,自主探究的能力也有待于提高,大多数学生在小学都是接受式学习,所以初中语文教学的道路可谓任重而道远,本学期按照新课标的理念...

小组反思总结报告怎么写

教师要注意营造自由自在的学习氛围,控制讨论的局面,如讨论中是否有人进行人身攻击,是否有人垄断发言权而有的人却一言不发,是否有人窃窃私语,教师要在巡视及参与中...

再塑生命的人评课用语优缺点

1.优点：内容丰富，《再塑生命的人》课程内容广泛，涉及到人生哲理、自我探索、目标设定、情绪管理等多个方面，能够...

再塑生命的人评课用语优缺点及建议如下?

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再塑生命的人评课用语优缺点及建议

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再塑生命的人评课用语优缺点及建议

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再塑生命的人评课用语优缺点有哪些?

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